ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 5 Номер 981 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Решите неравенство:
а) \(\sqrt[3]{2x — 5} < \sqrt[4]{x + 7}\);
б) \(\sqrt[3]{x^2 — 1} > \sqrt[3]{x + 3}\);
в) \(\sqrt[6]{x — 5} < \sqrt[3]{x + 1}\);
г) \(\sqrt{x — 2} < \sqrt[4]{x + 5}\).
Решить неравенство:
а) \(\sqrt[4]{2x — 5} < \sqrt[4]{x + 7}\);
\[
2x — 5 < x + 7, \quad x < 12; \]
Область определения:
\[ 2x — 5 \geq 0, \quad x \geq 2.5; \]
Ответ: \([2.5; 12)\).
б) \(\sqrt[3]{x^2 — 1} > \sqrt[3]{x + 3}\);
\[
x^2 — 1 > x + 3;
\]
\[
x^2 — x — 4 > 0;
\]
\[
D = 1^2 + 4 \cdot 4 = 1 + 16 = 17, \text{тогда:}
\]
\[
x_1 = \frac{1 — \sqrt{17}}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{1 + \sqrt{17}}{2};
\]
\[
x < \frac{1 — \sqrt{17}}{2}, \quad x > \frac{1 + \sqrt{17}}{2};
\]
Ответ: \(\left(-\infty; \frac{1 — \sqrt{17}}{2}\right) \cup \left(\frac{1 + \sqrt{17}}{2}; +\infty\right)\).
в) \(\sqrt{x — 5} < \sqrt[3]{x + 1}\);
\[
x — 5 < x^2 + 2x + 1; \] \[ x^2 + x + 6 > 0;
\]
\[
D = 1^2 — 4 \cdot 6 = -23 < 0, \quad a > 0, \text{значит } x \in \mathbb{R};
\]
Область определения:
\[
x — 5 \geq 0, \quad x \geq 5;
\]
Ответ: \([5; +\infty)\).
г) \(\sqrt{x — 2} < \sqrt[4]{x + 5}\);
\[
x — 2 < x + 5;
\]
\[
x^2 — 5x — 1 < 0;
\]
\[
D = 5^2 + 4 \cdot 1 = 25 + 4 = 29, \text{тогда:}
\]
\[
x_1 = \frac{5 — \sqrt{29}}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{5 + \sqrt{29}}{2};
\]
\[
\frac{5 — \sqrt{29}}{2} < x < \frac{5 + \sqrt{29}}{2};
\]
Область определения:
\[
x — 2 \geq 0, \quad x \geq 2;
\]
Ответ: \(\left[2; \frac{5 + \sqrt{29}}{2}\right)\).
Решить неравенство:
а) \( \sqrt[4]{2x — 5} < \sqrt[4]{x + 7} \);
Шаг 1: Начнем с неравенства:
\( \sqrt[4]{2x — 5} < \sqrt[4]{x + 7} \);
Шаг 2: Возводим обе части в четвертую степень:
\( 2x — 5 < x + 7 \);
Шаг 3: Переносим все члены на одну сторону:
\( 2x — x < 7 + 5 \);
Шаг 4: Упрощаем выражение:
\( x < 12 \);
Шаг 5: Область определения функции \( \sqrt[4]{2x — 5} \) требует, чтобы \( 2x — 5 \geq 0 \), то есть \( x \geq 2.5 \).
Шаг 6: С учетом области определения, окончательное решение:
Ответ: \( [2.5; 12) \).
б) \( \sqrt[3]{x^2 — 1} > \sqrt[3]{x + 3} \);
Шаг 1: Начнем с неравенства:
\( \sqrt[3]{x^2 — 1} > \sqrt[3]{x + 3} \);
Шаг 2: Возводим обе части в третью степень:
\( x^2 — 1 > x + 3 \);
Шаг 3: Переносим все члены на одну сторону:
\( x^2 — x — 4 > 0 \);
Шаг 4: Рассчитываем дискриминант для квадратного уравнения:
\( D = (-1)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-4) = 1 + 16 = 17 \), тогда:
Шаг 5: Находим корни этого уравнения:
\( x_1 = \frac{1 — \sqrt{17}}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{1 + \sqrt{17}}{2} \);
Шаг 6: Разбираем неравенство: \( x < \frac{1 — \sqrt{17}}{2}, \quad x > \frac{1 + \sqrt{17}}{2} \);
Ответ: \( \left(-\infty; \frac{1 — \sqrt{17}}{2}\right) \cup \left(\frac{1 + \sqrt{17}}{2}; +\infty\right) \).
в) \( \sqrt{x — 5} < \sqrt[3]{x + 1} \);
Шаг 1: Начнем с неравенства:
\( \sqrt{x — 5} < \sqrt[3]{x + 1} \);
Шаг 2: Возводим обе части в квадрат и куб, соответственно:
\( x — 5 < x^2 + 2x + 1 \);
Шаг 3: Переносим все члены на одну сторону:
\( x^2 + x + 6 > 0 \);
Шаг 4: Рассчитываем дискриминант для квадратного уравнения:
\( D = 1^2 — 4 \cdot 6 = -23 < 0 \), значит, уравнение всегда положительно, и решение этого неравенства верно для всех \( x \in \mathbb{R} \).
Шаг 5: Область определения функции \( \sqrt{x — 5} \) требует, чтобы \( x — 5 \geq 0 \), то есть \( x \geq 5 \).
Ответ: \( [5; +\infty) \).
г) \( \sqrt{x — 2} < \sqrt[4]{x + 5} \);
Шаг 1: Начнем с неравенства:
\( \sqrt{x — 2} < \sqrt[4]{x + 5} \);
Шаг 2: Возводим обе части в квадрат и четвертую степень:
\( x — 2 < x + 5 \);
Шаг 3: Переносим все члены на одну сторону:
\( x^2 — 5x — 1 < 0 \);
Шаг 4: Рассчитываем дискриминант для квадратного уравнения:
\( D = (-5)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-1) = 25 + 4 = 29 \), тогда:
Шаг 5: Находим корни этого уравнения:
\( x_1 = \frac{5 — \sqrt{29}}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{5 + \sqrt{29}}{2} \);
Шаг 6: Разбираем неравенство: \( \frac{5 — \sqrt{29}}{2} < x < \frac{5 + \sqrt{29}}{2} \);
Шаг 7: Область определения функции \( \sqrt{x — 2} \) требует, чтобы \( x — 2 \geq 0 \), то есть \( x \geq 2 \).
Ответ: \( \left[2; \frac{5 + \sqrt{29}}{2}\right) \).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.