ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 5 Номер 960 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Докажите, что уравнение не имеет корней:
а) \(\sqrt{x — 7} = 3 — x\);
б) \(\sqrt{x — 8} + \sqrt{6 — x} = 1\);
в) \(\sqrt{2x — 7} + 2x = \sqrt{56 — 16x}\).
г) \(\sqrt{x — 4} + \sqrt[4]{2x — 16} + \sqrt[6]{30 — 6x} = 3\).
Уравнение не имеет корней:
а) \(\sqrt{x — 7} = 3 — x\);
Область определения:
\[
x — 7 \geq 0, \quad x \geq 7;
\]
\[
3 — x \geq 0, \quad x \leq 3;
\]
Что и требовалось доказать.
б) \(\sqrt{x — 8} + \sqrt{6 — x} = 1\);
Область определения:
\[
x — 8 \geq 0, \quad x \geq 8;
\]
\[
6 — x \geq 0, \quad x \leq 6;
\]
Что и требовалось доказать.
в) \(\sqrt{2x — 7} + 2x = \sqrt{56 — 16x}\);
Область определения:
\[
2x — 7 \geq 0, \quad x \geq 3.5;
\]
\[
56 — 16x \geq 0, \quad x \leq 3.5;
\]
Есть только одно число:
\[
0 + 2 \cdot 3.5 = 0, \quad 7 \neq 0;
\]
Что и требовалось доказать.
г) \(\sqrt{x — 4} + \sqrt[4]{2x — 16} + \sqrt[6]{30 — 6x} = 3\);
Область определения:
\[
x — 4 \geq 0, \quad x \geq 4;
\]
\[
2x — 16 \geq 0, \quad x \geq 8;
\]
\[
30 — 6x \geq 0, \quad x \leq 5;
\]
Что и требовалось доказать.
а) Уравнение:
\(\sqrt{x — 7} = 3 — x\)
Шаг 1: Определим область определения:
- \(x — 7 \geq 0, \quad x \geq 7\)
- \(3 — x \geq 0, \quad x \leq 3\)
Шаг 2: Для того чтобы уравнение имело решение, необходимо, чтобы \( x \) одновременно удовлетворяло обеим неравенствам. Однако видно, что \( x \geq 7 \) и \( x \leq 3 \) не могут быть истинными одновременно.
Шаг 3: Таким образом, уравнение не имеет корней.
Ответ: Уравнение не имеет корней.
б) Уравнение:
\(\sqrt{x — 8} + \sqrt{6 — x} = 1\)
Шаг 1: Определим область определения:
- \(x — 8 \geq 0, \quad x \geq 8\)
- \(6 — x \geq 0, \quad x \leq 6\)
Шаг 2: Для того чтобы уравнение имело решение, необходимо, чтобы \( x \) одновременно удовлетворяло обеим неравенствам. Однако видно, что \( x \geq 8 \) и \( x \leq 6 \) не могут быть истинными одновременно.
Шаг 3: Таким образом, уравнение не имеет корней.
Ответ: Уравнение не имеет корней.
в) Уравнение:
\(\sqrt{2x — 7} + 2x = \sqrt{56 — 16x}\)
Шаг 1: Определим область определения:
- \(2x — 7 \geq 0, \quad x \geq 3.5\)
- \(56 — 16x \geq 0, \quad x \leq 3.5\)
Шаг 2: Для того чтобы уравнение имело решение, необходимо, чтобы \( x \) одновременно удовлетворяло обеим неравенствам. Однако видно, что \( x \geq 3.5 \) и \( x \leq 3.5 \) совпадают только для одного значения \( x = 3.5 \).
Шаг 3: Подставим \( x = 3.5 \) в уравнение:
\[
\sqrt{2 \cdot 3.5 — 7} + 2 \cdot 3.5 = \sqrt{56 — 16 \cdot 3.5}
\]
\[
\sqrt{7 — 7} + 7 = \sqrt{56 — 56}
\]
\[
0 + 7 = 0
\]
Шаг 4: Видим, что это неверное равенство, поэтому уравнение не имеет решений.
Ответ: Уравнение не имеет корней.
г) Уравнение:
\(\sqrt{x — 4} + \sqrt[4]{2x — 16} + \sqrt[6]{30 — 6x} = 3\)
Шаг 1: Определим область определения:
- \(x — 4 \geq 0, \quad x \geq 4\)
- \(2x — 16 \geq 0, \quad x \geq 8\)
- \(30 — 6x \geq 0, \quad x \leq 5\)
Шаг 2: Для того чтобы уравнение имело решение, необходимо, чтобы \( x \) одновременно удовлетворяло всем трем неравенствам. Однако видно, что \( x \geq 8 \) и \( x \leq 5 \) не могут быть истинными одновременно.
Шаг 3: Таким образом, уравнение не имеет корней.
Ответ: Уравнение не имеет корней.
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.