ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 5 Номер 959 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Найдите корни уравнения:
а) \(\sqrt{x — 2} = x — 4\);
б) \(\sqrt{x — 2} = 4 — x\);
в) \(\sqrt{3x + 1} = x — 3\);
г) \(\sqrt[3]{3x^3 + 8x + 10} = x\);
д) \(\sqrt[3]{6x^2 — 4x + 1} = 1 — x\).
Решить уравнение:
а) \(\sqrt{x — 2} = x — 4\);
\[
x — 2 = x^2 — 8x + 16;
\]
\[
x^2 — 9x + 18 = 0;
\]
\[
D = 9^2 — 4 \cdot 18 = 81 — 72 = 9, \text{тогда:}
\]
\[
x_1 = \frac{9 — 3}{2} = 3 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{9 + 3}{2} = 6;
\]
Область определения:
\[
x — 4 \geq 0, \quad x \geq 4;
\]
Ответ: \(6\).
б) \(\sqrt{x — 2} = 4 — x\);
\[
x — 2 = x^2 — 8x + 16;
\]
\[
x^2 — 9x + 18 = 0;
\]
\[
D = 9^2 — 4 \cdot 18 = 81 — 72 = 9, \text{тогда:}
\]
\[
x_1 = \frac{9 — 3}{2} = 3 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{9 + 3}{2} = 6;
\]
Область определения:
\[
4 — x \geq 0, \quad x \leq 4;
\]
Ответ: \(3\).
в) \(\sqrt{3x + 1} = x — 3\);
\[
3x + 1 = x^2 — 6x + 9;
\]
\[
x^2 — 9x + 8 = 0;
\]
\[
D = 9^2 — 4 \cdot 8 = 81 — 32 = 49, \text{тогда:}
\]
\[
x_1 = \frac{9 — 7}{2} = 1 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{9 + 7}{2} = 8;
\]
Область определения:
\[
x — 3 \geq 0, \quad x \geq 3;
\]
Ответ: \(8\).
г) \(\sqrt[3]{3x^2 + 8x + 10} = x\);
\[
3x^2 + 8x + 10 = x^3;
\]
\[
x^3 — 3x^2 — 8x — 10 = 0;
\]
| | 1 | -3 | -8 | -10 |
|—|—|—-|—-|——|
| 5 | 1 | 2 | 2 | 0 |
\[
(x — 5)(x^2 + 2x + 2) = 0;
\]
\[
D = 2^2 — 4 \cdot 2 = 4 — 8 = -4;
\]
\(D < 0\), значит \(x — 5 = 0\), \(x = 5\);
Ответ: \(5\).
д) \(\sqrt[3]{28 — 23x — x^3} = 3 — x\);
\[
28 — 23x — x^3 = 27 — 27x + 9x^2 — x^3;
\]
\[
9x^2 — 4x — 1 = 0;
\]
\[
D = 4^2 + 4 \cdot 9 = 16 + 36 = 52, \text{тогда:}
\]
\[
x = \frac{4 \pm \sqrt{52}}{2 \cdot 9} = \frac{4 \pm 2\sqrt{13}}{2 \cdot 9} = \frac{2 \pm \sqrt{13}}{9};
\]
Ответ: \(\frac{2 — \sqrt{13}}{9}; \frac{2 + \sqrt{13}}{9}\).
е) \(\sqrt[4]{6x^2 — 4x + 1} = 1 — x\);
\[
6x^2 — 4x + 1 = x^4 — 4x^3 + 6x^2 — 4x + 1;
\]
\[
x^4 — 4x^3 = 0;
\]
\[
x^3(x — 4) = 0;
\]
\[
x_1 = 0, \quad x_2 = 4;
\]
Область определения:
\[
1 — x \geq 0, \quad x \leq 1;
\]
Ответ: \(0\).
а) Решить уравнение:
\(\sqrt{x — 2} = x — 4\)
Шаг 1: Возводим обе стороны в квадрат:
\[
x — 2 = (x — 4)^2
\]
Шаг 2: Раскрываем квадрат справа:
\[
x — 2 = x^2 — 8x + 16
\]
Шаг 3: Переносим все на одну сторону:
\[
x^2 — 9x + 18 = 0
\]
Шаг 4: Находим дискриминант:
\[
D = 9^2 — 4 \cdot 18 = 81 — 72 = 9
\]
Шаг 5: Находим корни уравнения:
\[
x_1 = \frac{9 — 3}{2} = 3 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{9 + 3}{2} = 6
\]
Шаг 6: Проверяем область определения уравнения. Для \( \sqrt{x — 2} \) необходимо, чтобы \( x \geq 2 \). Также для \( x — 4 \geq 0 \), что даёт \( x \geq 4 \). Таким образом, \( x \geq 4 \).
Ответ: \(x = 6\).
б) Решить уравнение:
\(\sqrt{x — 2} = 4 — x\)
Шаг 1: Возводим обе стороны в квадрат:
\[
x — 2 = (4 — x)^2
\]
Шаг 2: Раскрываем квадрат справа:
\[
x — 2 = x^2 — 8x + 16
\]
Шаг 3: Переносим все на одну сторону:
\[
x^2 — 9x + 18 = 0
\]
Шаг 4: Находим дискриминант:
\[
D = 9^2 — 4 \cdot 18 = 81 — 72 = 9
\]
Шаг 5: Находим корни уравнения:
\[
x_1 = \frac{9 — 3}{2} = 3 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{9 + 3}{2} = 6
\]
Шаг 6: Проверяем область определения. Для \( \sqrt{x — 2} \), \( x \geq 2 \), а для \( 4 — x \geq 0 \), \( x \leq 4 \). Таким образом, \( x \leq 4 \).
Ответ: \(x = 3\).
в) Решить уравнение:
\(\sqrt{3x + 1} = x — 3\)
Шаг 1: Возводим обе стороны в квадрат:
\[
3x + 1 = (x — 3)^2
\]
Шаг 2: Раскрываем квадрат справа:
\[
3x + 1 = x^2 — 6x + 9
\]
Шаг 3: Переносим все на одну сторону:
\[
x^2 — 9x + 8 = 0
\]
Шаг 4: Находим дискриминант:
\[
D = 9^2 — 4 \cdot 8 = 81 — 32 = 49
\]
Шаг 5: Находим корни уравнения:
\[
x_1 = \frac{9 — 7}{2} = 1 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{9 + 7}{2} = 8
\]
Шаг 6: Проверяем область определения. Для \( \sqrt{3x + 1} \) необходимо, чтобы \( 3x + 1 \geq 0 \), то есть \( x \geq -\frac{1}{3} \). Также для \( x — 3 \geq 0 \), что даёт \( x \geq 3 \).
Ответ: \(x = 8\).
г) Решить уравнение:
\(\sqrt[3]{3x^2 + 8x + 10} = x\)
Шаг 1: Возводим обе стороны в куб:
\[
3x^2 + 8x + 10 = x^3
\]
Шаг 2: Переносим все на одну сторону:
\[
x^3 — 3x^2 — 8x — 10 = 0
\]
Шаг 3: Пробуем \( x = 5 \) методом подбора:
\[
(x — 5)(x^2 + 2x + 2) = 0
\]
Шаг 4: Находим дискриминант для второго множителя:
\[
D = 2^2 — 4 \cdot 2 = 4 — 8 = -4
\]
Так как дискриминант отрицателен, корней у уравнения \( x^2 + 2x + 2 = 0 \) нет.
Шаг 5: Следовательно, единственный корень: \( x = 5 \).
Ответ: \(x = 5\).
д) Решить уравнение:
\(\sqrt[3]{28 — 23x — x^3} = 3 — x\)
Шаг 1: Возводим обе стороны в куб:
\[
28 — 23x — x^3 = 27 — 27x + 9x^2 — x^3
\]
Шаг 2: Переносим все на одну сторону:
\[
9x^2 — 4x — 1 = 0
\]
Шаг 3: Находим дискриминант:
\[
D = 4^2 + 4 \cdot 9 = 16 + 36 = 52
\]
Шаг 4: Находим корни уравнения:
\[
x = \frac{4 \pm \sqrt{52}}{2 \cdot 9} = \frac{4 \pm 2\sqrt{13}}{2 \cdot 9} = \frac{2 \pm \sqrt{13}}{9}
\]
Ответ: \(\frac{2 — \sqrt{13}}{9}; \frac{2 + \sqrt{13}}{9}\).
е) Решить уравнение:
\(\sqrt[4]{6x^2 — 4x + 1} = 1 — x\)
Шаг 1: Возводим обе стороны в четвёртую степень:
\[
6x^2 — 4x + 1 = (1 — x)^4
\]
Шаг 2: Раскрываем четвертую степень справа:
\[
6x^2 — 4x + 1 = x^4 — 4x^3 + 6x^2 — 4x + 1
\]
Шаг 3: Переносим все на одну сторону:
\[
x^4 — 4x^3 = 0
\]
Шаг 4: Разделим на \( x^3 \), получаем:
\[
x^3(x — 4) = 0
\]
Шаг 5: Находим корни:
\[
x_1 = 0, \quad x_2 = 4
\]
Шаг 6: Проверяем область определения. Для \( \sqrt[4]{6x^2 — 4x + 1} \) необходимо, чтобы выражение под корнем было неотрицательным. Также для \( 1 — x \geq 0 \), что даёт \( x \leq 1 \).
Ответ: \(x = 0\).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.