ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 5 Номер 1051 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Решите относительно \( x \) неравенство:
а) \( \sqrt{x — 2} < a \);
б) \( \sqrt{3x — 1} > a \).
Решить относительно \( x \):
а) \( \sqrt{x — 2} < a \);
\( x — 2 < a^2 \);
\( x < a^2 + 2 \);
Область определения:
\( x — 2 \geq 0, \quad x \geq 2, \quad a > 0 \);
Ответ: если \( a \leq 0 \), то решений нет;
если \( a > 0 \), то \( [2; a^2 + 2) \).
б) \( \sqrt{3x — 1} > a \);
\( 3x — 1 > a^2 \);
\( 3x > a^2 + 1 \);
\( x > \frac{a^2 + 1}{3}, \quad a < 0 \);
Область определения:
\( 3x — 1 \geq 0, \quad 3x \geq 1, \quad x \geq \frac{1}{3} \);
Ответ: если \( a < 0 \), то \( \left[ \frac{1}{3}; +\infty \right) \);
если \( a \geq 0 \), то \( \left( \frac{a^2 + 1}{3}; +\infty \right) \).
Задача а) \( \sqrt{x — 2} < a \)
Шаг 1: Начнём с того, что возведём обе части неравенства в квадрат:
\( \sqrt{x — 2} < a \quad \Rightarrow \quad x — 2 < a^2 \)
Шаг 2: Упростим полученное неравенство, прибавив 2 к обеим частям:
\( x < a^2 + 2 \)
Шаг 3: Теперь определим область определения. Поскольку в исходном неравенстве присутствует квадратный корень, то выражение под корнем должно быть неотрицательным:
\( x — 2 \geq 0 \quad \Rightarrow \quad x \geq 2 \)
Следовательно, \( x \) должно быть не меньше 2.
Шаг 4: Также учитываем, что \( a \) должно быть положительным числом, так как квадратный корень из отрицательного числа не существует в области действительных чисел. Таким образом, для того чтобы неравенство имело смысл, должно быть выполнено условие \( a > 0 \).
Ответ:
Если \( a \leq 0 \), то решений нет, так как квадратный корень из отрицательного числа или нуля не может быть меньше или равен нулю.
Если \( a > 0 \), то решение будет следующим: \( [2; a^2 + 2) \).
Задача б) \( \sqrt{3x — 1} > a \)
Шаг 1: Сначала возводим обе части неравенства в квадрат:
\( \sqrt{3x — 1} > a \quad \Rightarrow \quad 3x — 1 > a^2 \)
Шаг 2: Упростим неравенство:
\( 3x > a^2 + 1 \)
Шаг 3: Разделим обе части неравенства на 3:
\( x > \frac{a^2 + 1}{3} \)
Шаг 4: Теперь определим область определения. Для того чтобы квадратный корень имел смысл, выражение под ним должно быть неотрицательным:
\( 3x — 1 \geq 0 \quad \Rightarrow \quad 3x \geq 1 \quad \Rightarrow \quad x \geq \frac{1}{3} \)
Ответ:
Если \( a < 0 \), то \( x \) будет ограничено снизу значением \( \frac{1}{3} \), то есть решение будет \( \left[ \frac{1}{3}; +\infty \right) \).
Если \( a \geq 0 \), то \( x \) будет ограничено снизу значением \( \frac{a^2 + 1}{3} \), то есть решение будет \( \left( \frac{a^2 + 1}{3}; +\infty \right) \).
Итоговые ответы:
Задача а:
Если \( a \leq 0 \), то решений нет.
Если \( a > 0 \), то \( [2; a^2 + 2) \).
Задача б:
Если \( a < 0 \), то \( \left[ \frac{1}{3}; +\infty \right) \).
Если \( a \geq 0 \), то \( \left( \frac{a^2 + 1}{3}; +\infty \right) \).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.