ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 5 Номер 1037 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Найдите корни уравнения:
a) \( \sqrt[4]{8,5 + x} + \sqrt[4]{8,5 — x} = 3 \);
b) \( \sqrt[3]{x — 2} + \sqrt[3]{3 — x} = 1 \);
в) \( (4y^2 + 1)^{\frac{1}{2}} + (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 12 \);
г) \( (5y^2 + 1)^{\frac{1}{2}} + (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 6 \).
Решить уравнение:
a) \( \sqrt[4]{8,5 + x} + \sqrt[4]{8,5 — x} = 3 \);
Пусть \( a = \sqrt[4]{8,5 + x} \) и \( b = \sqrt[4]{8,5 — x} \), тогда:
\[
a^4 + b^4 = 8,5 + x + 8,5 — x = 17, \quad b = 3 — a;
\]
\[
a^4 + (3 — a)^4 = 17;
\]
\[
2a^4 — 12a^3 + 54a^2 — 108a + 64 = 0;
\]
1 | -6 | 27 | -54 | 32 | |
1 | 1 | -5 | 22 | -32 | 0 |
2 | 1 | -3 | 16 | 0 | — |
\[
(a — 1)(a — 2)(a^2 — 3a + 16) = 0;
\]
\[
(a — 1)(a — 2) = 0, \quad a_1 = 1, \quad a_2 = 2;
\]
Первое значение:
\[
\sqrt[4]{8,5 + x} = 1;
\]
\[
8,5 + x = 1;
\]
\[
x = -7,5;
\]
Второе значение:
\[
\sqrt[4]{8,5 + x} = 2;
\]
\[
8,5 + x = 16;
\]
\[
x = 7,5;
\]
Ответ: \( -7,5; 7,5 \).
b) \( \sqrt[3]{x — 2} + \sqrt[3]{3 — x} = 1 \);
Пусть \( a = \sqrt[3]{x — 2} \) и \( b = \sqrt[3]{3 — x} \), тогда:
\[
a^3 + b^3 = x — 2 + 3 — x = 1, \quad b = 1 — a;
\]
\[
a^4 + (1 — a)^4 = 1;
\]
\[
2a^4 — 4a^3 + 6a^2 — 4a = 0;
\]
\[
2a(a^3 — 2a^2 + 3a — 2) = 0;
\]
\[
\begin{array}{c|c c c c}
& 1 & -2 & 3 & -2 \\
\hline
1 & 1 & -1 & 2 & 0 \\
\end{array}
\]
\[
a(a — 1)(a^2 — a + 2) = 0;
\]
\[
a(a — 1) = 0, \quad a = 0, \quad a = 1;
\]
Первое значение:
\[
\sqrt[3]{x — 2} = 0;
\]
\[
x — 2 = 0;
\]
\[
x = 2;
\]
Второе значение:
\[
\sqrt[3]{x — 2} = 1;
\]
\[
x — 2 = 1;
\]
\[
x = 3;
\]
Ответ: \( 2; 3 \).
в) \( (4y^2 + 1)^{\frac{1}{2}} + (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 12 \);
Пусть \( x = (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} \), тогда:
\[
x^2 + x — 12 = 0;
\]
\[
D = 1^2 + 4 \cdot 12 = 1 + 48 = 49;
\]
\[
x_1 = \frac{-1 — 7}{2} = -4 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-1 + 7}{2} = 3;
\]
Первое значение:
\[
(4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = -4;
\]
Второе значение:
\[
(4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 3;
\]
\[
4y^2 + 1 = 81;
\]
\[
4y^2 = 80;
\]
\[
y^2 = 20;
\]
\[
y = \pm 2\sqrt{5};
\]
Ответ: \( -2\sqrt{5}; 2\sqrt{5} \).
г) \( (5y^2 + 1)^{\frac{1}{2}} + (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 6 \);
Пусть \( x = (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} \), тогда:
\[
x^2 + x — 6 = 0;
\]
\[
D = 1^2 + 4 \cdot 6 = 1 + 24 = 25;
\]
\[
x_1 = \frac{-1 — 5}{2} = -3 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-1 + 5}{2} = 2;
\]
Первое значение:
\[
(5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = -3;
\]
Второе значение:
\[
(5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 2;
\]
\[
5y^2 + 1 = 16;
\]
\[
5y^2 = 15;
\]
\[
y^2 = 3;
\]
\[
y = \pm \sqrt{3};
\]
Ответ: \( -\sqrt{3}; \sqrt{3} \).
a) Решить уравнение:
Исходное уравнение:
\( \sqrt[4]{8,5 + x} + \sqrt[4]{8,5 — x} = 3 \);
Шаг 1: Пусть \( a = \sqrt[4]{8,5 + x} \) и \( b = \sqrt[4]{8,5 — x} \), тогда:
\( a^4 + b^4 = 8,5 + x + 8,5 — x = 17, \quad b = 3 — a; \)
Шаг 2: Подставим \( b = 3 — a \) в уравнение:
\( a^4 + (3 — a)^4 = 17; \)
Шаг 3: Раскрываем скобки:
\( a^4 + (3 — a)^4 = 2a^4 — 12a^3 + 54a^2 — 108a + 64 = 0; \)
Шаг 4: Решаем полученное уравнение с использованием таблицы или других методов для нахождения корней:
1 | -6 | 27 | -54 | 32 | |
1 | 1 | -5 | 22 | -32 | 0 |
2 | 1 | -3 | 16 | 0 | — |
Шаг 5: Получаем корни:
\( (a — 1)(a — 2)(a^2 — 3a + 16) = 0; \)
Шаг 6: Из этого уравнения получаем:
\( a — 1 = 0, \quad a_1 = 1 \quad \text{и} \quad a — 2 = 0, \quad a_2 = 2; \)
Шаг 7: Теперь подставим эти значения для \(a\):
Для \(a_1 = 1\):
\( \sqrt[4]{8,5 + x} = 1, \quad 8,5 + x = 1, \quad x = -7,5; \)
Для \(a_2 = 2\):
\( \sqrt[4]{8,5 + x} = 2, \quad 8,5 + x = 16, \quad x = 7,5; \)
Ответ: \( x = -7,5; 7,5 \).
b) Решить уравнение:
Исходное уравнение:
\( \sqrt[3]{x — 2} + \sqrt[3]{3 — x} = 1 \);
Шаг 1: Пусть \( a = \sqrt[3]{x — 2} \) и \( b = \sqrt[3]{3 — x} \), тогда:
\( a^3 + b^3 = x — 2 + 3 — x = 1, \quad b = 1 — a; \)
Шаг 2: Подставляем \( b = 1 — a \) в уравнение:
\( a^4 + (1 — a)^4 = 1; \)
Шаг 3: Упрощаем уравнение:
\( 2a^4 — 4a^3 + 6a^2 — 4a = 0; \)
Шаг 4: Факторизуем уравнение:
\( 2a(a^3 — 2a^2 + 3a — 2) = 0; \)
Шаг 5: Решаем кубическое уравнение с использованием таблицы или другого метода:
1 | -2 | 3 | -2 | |
1 | 1 | -1 | 2 | 0 |
Шаг 6: Получаем корни:
\( a(a — 1)(a^2 — a + 2) = 0; \)
Шаг 7: Получаем значения для \(a\):
\( a = 0, \quad a = 1; \)
Для \( a = 0 \):
\( \sqrt[3]{x — 2} = 0, \quad x — 2 = 0, \quad x = 2; \)
Для \( a = 1 \):
\( \sqrt[3]{x — 2} = 1, \quad x — 2 = 1, \quad x = 3; \)
Ответ: \( x = 2; 3 \).
в) Решить уравнение:
Исходное уравнение:
\( (4y^2 + 1)^{\frac{1}{2}} + (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 12 \);
Шаг 1: Пусть \( x = (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} \), тогда:
\( x^2 + x — 12 = 0; \)
Шаг 2: Решаем квадратное уравнение:
\( D = 1^2 + 4 \cdot 12 = 1 + 48 = 49; \)
Шаг 3: Находим корни:
\( x_1 = \frac{-1 — 7}{2} = -4 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-1 + 7}{2} = 3; \)
Шаг 4: Проверяем значения для \( x \):
Для \( x = -4 \):
\( (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = -4 \), что невозможно, так как значение подкоренного выражения всегда неотрицательно.
Для \( x = 3 \):
\( (4y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 3, \quad 4y^2 + 1 = 81, \quad 4y^2 = 80, \quad y^2 = 20, \quad y = \pm 2\sqrt{5}; \)
Ответ: \( y = -2\sqrt{5}; 2\sqrt{5} \).
г) Решить уравнение:
Исходное уравнение:
\( (5y^2 + 1)^{\frac{1}{2}} + (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 6 \);
Шаг 1: Пусть \( x = (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} \), тогда:
\( x^2 + x — 6 = 0; \)
Шаг 2: Решаем квадратное уравнение:
\( D = 1^2 + 4 \cdot 6 = 1 + 24 = 25; \)
Шаг 3: Находим корни:
\( x_1 = \frac{-1 — 5}{2} = -3 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-1 + 5}{2} = 2; \)
Шаг 4: Проверяем значения для \( x \):
Для \( x = -3 \):
\( (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = -3 \), что невозможно.
Для \( x = 2 \):
\( (5y^2 + 1)^{\frac{1}{4}} = 2, \quad 5y^2 + 1 = 16, \quad 5y^2 = 15, \quad y^2 = 3, \quad y = \pm \sqrt{3}; \)
Ответ: \( y = -\sqrt{3}; \sqrt{3} \).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.