ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 4 Номер 675 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Решите систему уравнений:
а) {x^2-y=15, x^2 y=16};
б) {x+y^2=8, xy^2=-9};
в) {x^2+xy=6, xy+y^2=-2}.
Задача (a)
\[
\begin{cases}
x^2 — y = 15 \\
x^2y = 16
\end{cases}
\]
Решение:
1. Из первого уравнения:
\[
x^2 = y + 15
\]
2. Подставляем во второе уравнение:
\[
(y + 15)y = 16 \quad \Rightarrow \quad y^2 + 15y — 16 = 0
\]
3. Решаем квадратное уравнение:
\[
D = 15^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 225 + 64 = 289
\]
\[
y_1 = \frac{-15 — 17}{2} = -16, \quad y_2 = \frac{-15 + 17}{2} = 1
\]
4. Для \( y_1 = -16 \):
\[
x^2 = -16 + 15 = -1 \quad \Rightarrow \quad x \notin \mathbb{R}
\]
5. Для \( y_2 = 1 \):
\[
x^2 = 1 + 15 = 16 \quad \Rightarrow \quad x = \pm 4
\]
Ответ: \( (-4; 1), (4; 1) \).
Задача (b)
\[
\begin{cases}
x + y^2 = 8 \\
xy^2 = -9
\end{cases}
\]
Решение:
1. Из первого уравнения:
\[
y^2 = 8 — x
\]
2. Подставляем во второе уравнение:
\[
x(8 — x) = -9 \quad \Rightarrow \quad x^2 — 8x — 9 = 0
\]
3. Решаем квадратное уравнение:
\[
D = (-8)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 64 + 36 = 100
\]
\[
x_1 = \frac{8 — 10}{2} = -1, \quad x_2 = \frac{8 + 10}{2} = 9
\]
4. Для \( x_1 = -1 \):
\[
y^2 = 8 — (-1) = 9 \quad \Rightarrow \quad y = \pm 3
\]
5. Для \( x_2 = 9 \):
\[
y^2 = 8 — 9 = -1 \quad \Rightarrow \quad y \notin \mathbb{R}
\]
Ответ: \( (-1; -3), (-1; 3) \).
Задача (c)
\[
\begin{cases}
x^2 + xy = 6 \\
xy + y^2 = -2
\end{cases}
\]
Решение:
1. Складываем уравнения:
\[
x^2 + 2xy + y^2 = 4 \quad \Rightarrow \quad (x + y)^2 = 4
\]
\[
x + y = \pm 2
\]
2. Для \( x + y = 2 \):
\[
x(x + y) = 6 \quad \Rightarrow \quad 2x = 6 \quad \Rightarrow \quad x = 3, \, y = 2 — 3 = -1
\]
3. Для \( x + y = -2 \):
\[
x(x + y) = 6 \quad \Rightarrow \quad -2x = 6 \quad \Rightarrow \quad x = -3, \, y = -2 — (-3) = 1
\]
Ответ: \( (-3; 1), (3; -1) \).
а)
\[
\begin{cases}
x^2 — y = 15 \\
x^2y = 16
\end{cases}
\]
Из первого уравнения выражаем \(x^2\):
\(x^2 = y + 15\)
Подставляем во второе уравнение:
\((y + 15)y = 16\)
Раскрываем скобки:
\(y^2 + 15y — 16 = 0\)
Решаем квадратное уравнение:
\(D = 15^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 225 + 64 = 289\)
Корни:
\(y_1 = \frac{-15 — 17}{2} = -16, \quad y_2 = \frac{-15 + 17}{2} = 1\)
Для \(y_1 = -16\):
\(x^2 = -16 + 15 = -1 \quad \Rightarrow \quad x \notin \mathbb{R}\)
Для \(y_2 = 1\):
\(x^2 = 1 + 15 = 16 \quad \Rightarrow \quad x = \pm 4\)
Ответ: (-4; 1), (4; 1).
б)
\[
\begin{cases}
x + y^2 = 8 \\
xy^2 = -9
\end{cases}
\]
Из первого уравнения выражаем \(y^2\):
\(y^2 = 8 — x\)
Подставляем во второе уравнение:
\(x(8 — x) = -9\)
Раскрываем скобки:
\(x^2 — 8x — 9 = 0\)
Решаем квадратное уравнение:
\(D = (-8)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 64 + 36 = 100\)
Корни:
\(x_1 = \frac{8 — 10}{2} = -1, \quad x_2 = \frac{8 + 10}{2} = 9\)
Для \(x_1 = -1\):
\(y^2 = 8 — (-1) = 9 \quad \Rightarrow \quad y = \pm 3\)
Для \(x_2 = 9\):
\(y^2 = 8 — 9 = -1 \quad \Rightarrow \quad y \notin \mathbb{R}\)
Ответ: (-1; -3), (-1; 3).
в)
\[
\begin{cases}
x^2 + xy = 6 \\
xy + y^2 = -2
\end{cases}
\]
Складываем уравнения:
\(x^2 + 2xy + y^2 = 4 \quad \Rightarrow \quad (x + y)^2 = 4\)
Отсюда:
\(x + y = \pm 2\)
Для \(x + y = 2\):
\(x(x + y) = 6 \quad \Rightarrow \quad 2x = 6 \quad \Rightarrow \quad x = 3, \, y = 2 — 3 = -1\)
Для \(x + y = -2\):
\(x(x + y) = 6 \quad \Rightarrow \quad -2x = 6 \quad \Rightarrow \quad x = -3, \, y = -2 — (-3) = 1\)
Ответ: (-3; 1), (3; -1).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.