1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Макарычев 9 Класс по Алгебре Углубленный Уровень Учебник 📕 Миндюк, Нешков — Все Части
Алгебра Углубленный Уровень
9 класс учебник Макарычев
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
Год
2015-2022
Издательство
Мнемозина
Описание

Учебник «Алгебра. 9 класс. Углубленный уровень» под редакцией Макарычева заслуженно считается одним из самых популярных и востребованных пособий для изучения алгебры в школах. Этот учебник выделяется своей структурой, содержанием и подходом к обучению, который позволяет глубже понять основные математические концепции.

ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 2 Номер 273 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы

Задача

Решите неравенство:

а) (2x^2-x)/6 > (x+2)/2; в) (y^2+y)/11 > 4-y/33;

б) (x^2+1)/4-x-1 > 1/2; г) x^2/4-1-(x-7)/8 < 0.

Краткий ответ:

Решить неравенство:

а)
\[
\frac{2x^2 — x}{6} > \frac{x + 2}{2};
\]

\[
2x^2 — x > 3(x + 2);
\]

\[
2x^2 — x > 3x + 6;
\]

\[
2x^2 — 4x — 6 > 0;
\]

\[
x^2 — 2x — 3 > 0.
\]

Дискриминант:
\[
D = 2^2 + 4 \cdot 3 = 4 + 12 = 16, \text{ тогда:}
\]

\[
x_1 = \frac{2 — 4}{2} = -1, \quad x_2 = \frac{2 + 4}{2} = 3;
\]

\[
(x + 1)(x — 3) > 0;
\]

\[
x < -1, \quad x > 3.
\]
Ответ:

\[
(-\infty; -1) \cup (3; +\infty).
\]

б)
\[
\frac{x^2 + 1}{4} — x — 1 > \frac{1}{2};
\]

\[
x^2 + 1 — 4x — 4 > 2;
\]

\[
x^2 — 4x — 5 > 0.
\]

Дискриминант:
\[
D = 4^2 + 4 \cdot 5 = 16 + 20 = 36, \text{ тогда:}
\]

\[
x_1 = \frac{4 — 6}{2} = -1, \quad x_2 = \frac{4 + 6}{2} = 5;
\]

\[
(x + 1)(x — 5) > 0;
\]

\[
x < -1, \quad x > 5.
\]

Ответ:

\[
(-\infty; -1) \cup (5; +\infty).
\]

в)
\[
\frac{y^2 + y}{11} > 4 — \frac{y}{33};
\]

\[
3(y^2 + y) > 4 \cdot 33 — y;
\]

\[
3y^2 + 3y > 132 — y;
\]

\[
3y^2 + 4y — 132 > 0.
\]

Дискриминант:

\[
D = 4^2 + 4 \cdot 3 \cdot 132 = 16 + 1584 = 1600, \text{ тогда:}
\]

\[
y_1 = \frac{-4 — 40}{2 \cdot 3} = -\frac{22}{3} = -7\frac{1}{3}, \quad y_2 = \frac{-4 + 40}{2 \cdot 3} = 6;
\]

\[
(y + 7\frac{1}{3})(y — 6) > 0;
\]

\[
y < -7\frac{1}{3}, \quad y > 6.
\]

Ответ:

\[
(-\infty; -7\frac{1}{3}) \cup (6; +\infty).
\]

г)
\[
\frac{x^2}{4} — 1 — \frac{x — 7}{8} < 0;
\]

\[
2x^2 — 8 — (x — 7) < 0;
\]

\[
2x^2 — 8 — x + 7 < 0;
\]

\[
2x^2 — x — 1 < 0.
\]

Дискриминант:

\[
D = 1^2 + 4 \cdot 2 = 1 + 8 = 9, \text{ тогда:}
\]

\[
x_1 = \frac{1 — 3}{2 \cdot 2} = -\frac{1}{2}, \quad x_2 = \frac{1 + 3}{2 \cdot 2} = 1;
\]

\[
(x + \frac{1}{2})(x — 1) < 0;
\]

\[
-\frac{1}{2} < x < 1.
\]

Ответ

\[
\left(-\frac{1}{2}; 1\right).
\]

Подробный ответ:

а) Решить неравенство:

2x2x6>x+22\frac{2x^2 — x}{6} > \frac{x + 2}{2}

Шаг 1. Приведём к общему виду

Умножим обе части на 6 (ОК, так как положительно):

2x2x>3(x+2)2x2x>3x+62x24x6>02x^2 — x > 3(x + 2) \Rightarrow 2x^2 — x > 3x + 6 \Rightarrow 2x^2 — 4x — 6 > 0

Разделим всё на 2:

x22x3>0x^2 — 2x — 3 > 0

Шаг 2. Найдём корни квадратного уравнения:

x22x3=0x^2 — 2x — 3 = 0 D=(2)241(3)=4+12=16D = (-2)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-3) = 4 + 12 = 16 x1=2162=242=1x2=2+42=3x_1 = \frac{2 — \sqrt{16}}{2} = \frac{2 — 4}{2} = -1 \\ x_2 = \frac{2 + 4}{2} = 3

Шаг 3. Знаки на числовой прямой:

Разложим:

(x+1)(x3)>0(x + 1)(x — 3) > 0

Знак произведения положителен:

  • когда оба множителя положительны: x>3x > 3
  • когда оба отрицательны: x<1x < -1

Ответ (а):

(; 1)(3; +)\boxed{(-\infty;\ -1) \cup (3;\ +\infty)}

б) Решить неравенство:

x2+14x1>12\frac{x^2 + 1}{4} — x — 1 > \frac{1}{2}

Шаг 1. Приводим к общему виду

Умножим обе части на 4:

x2+14x4>2x24x3>2x24x5>0x^2 + 1 — 4x — 4 > 2 \Rightarrow x^2 — 4x — 3 > 2 \Rightarrow x^2 — 4x — 5 > 0

Шаг 2. Найдём корни:

x24x5=0x^2 — 4x — 5 = 0 D=(4)241(5)=16+20=36D = (-4)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-5) = 16 + 20 = 36 x1=4362=462=1x2=4+62=5x_1 = \frac{4 — \sqrt{36}}{2} = \frac{4 — 6}{2} = -1 \\ x_2 = \frac{4 + 6}{2} = 5

Шаг 3. Знаки:

(x+1)(x5)>0(x + 1)(x — 5) > 0

Знак положителен при x<1x < -1 или x>5x > 5

Ответ (б):

(; 1)(5; +)\boxed{(-\infty;\ -1) \cup (5;\ +\infty)}

в) Решить неравенство:

y2+y11>4y33\frac{y^2 + y}{11} > 4 — \frac{y}{33}

Шаг 1. Избавимся от знаменателей

Умножим обе части на 33:

3(y2+y)>132y3y2+3y+y132>03y2+4y132>03(y^2 + y) > 132 — y \Rightarrow 3y^2 + 3y + y — 132 > 0 \Rightarrow 3y^2 + 4y — 132 > 0

Шаг 2. Найдём корни:

3y2+4y132=03y^2 + 4y — 132 = 0 D=42+43132=16+1584=1600D=40D = 4^2 + 4 \cdot 3 \cdot 132 = 16 + 1584 = 1600 \Rightarrow \sqrt{D} = 40 y1=44023=446=223=713y2=4+4023=366=6y_1 = \frac{-4 — 40}{2 \cdot 3} = \frac{-44}{6} = -\frac{22}{3} = -7\frac{1}{3} \\ y_2 = \frac{-4 + 40}{2 \cdot 3} = \frac{36}{6} = 6

Шаг 3. Знаки:

(y+713)(y6)>0(y + 7\frac{1}{3})(y — 6) > 0

Положительно при y<713y < -7\frac{1}{3} или y>6y > 6

Ответ (в):

(; 713)(6; +)\boxed{(-\infty;\ -7\frac{1}{3}) \cup (6;\ +\infty)}

г) Решить неравенство:

x241<x78\frac{x^2}{4} — 1 < \frac{x — 7}{8}

Шаг 1. Умножим обе части на 8:

2x28<x72x2x1<02x^2 — 8 < x — 7 \Rightarrow 2x^2 — x — 1 < 0

Шаг 2. Решим квадратное неравенство:

2x2x1<02x^2 — x — 1 < 0 D=(1)242(1)=1+8=9D=3D = (-1)^2 — 4 \cdot 2 \cdot (-1) = 1 + 8 = 9 \Rightarrow \sqrt{D} = 3 x1=1322=24=12x2=1+322=44=1x_1 = \frac{1 — 3}{2 \cdot 2} = \frac{-2}{4} = -\frac{1}{2} \\ x_2 = \frac{1 + 3}{2 \cdot 2} = \frac{4}{4} = 1

Шаг 3. Знаки:

(x+12)(x1)<0(x + \frac{1}{2})(x — 1) < 0

Отрицательно на интервале:

x(12; 1)x \in \left(-\frac{1}{2};\ 1\right)

Ответ (г):

(12; 1)\boxed{\left(-\frac{1}{2};\ 1\right)}

Окончательные ответы:

а) (; 1)(3; +)\boxed{(-\infty;\ -1) \cup (3;\ +\infty)}
б) (; 1)(5; +)\boxed{(-\infty;\ -1) \cup (5;\ +\infty)}
в) (; 713)(6; +)\boxed{(-\infty;\ -7\frac{1}{3}) \cup (6;\ +\infty)}
г) (12; 1)\boxed{\left(-\frac{1}{2};\ 1\right)}



Общая оценка
4.2 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как выбрать ГДЗ по алгебре

Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.