Учебник по алгебре для 9 класса авторов Макарычева и Миндюка представляет собой комплексный ресурс, предназначенный для углубленного изучения алгебры на уровне средней школы. Он охватывает ключевые темы, соответствующие образовательным стандартам, и помогает учащимся подготовиться к экзаменам.
Основные характеристики:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логически завершенные главы, каждая из которых посвящена отдельной теме, что облегчает процесс обучения и повторения материала.
- Теоретические материалы: Каждая глава начинается с изложения теоретических основ, что позволяет учащимся понять ключевые концепции и методы решения задач.
Заключение:
Учебник Макарычева и Миндюка по алгебре — это надежный инструмент для изучения предмета, который сочетает в себе теорию, практику и методические рекомендации, что делает его незаменимым помощником для каждого ученика.
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 5 Номер 791 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Из поэмы «Руслан и Людмила»:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит.
а) Частота появления буквы «в»:
\(m = 7, n = 164, P = \frac{m}{n} = 0{,}043;\)
б) Частота появления буквы «м»:
\(m = 6, n = 164, P = \frac{m}{n} = 0{,}037;\)
3) Частота отличается от данных, приведенных в условии, это связано со слишком малой выборкой букв.
Задана задача:
Согласно некоторым исследованиям по изучению вероятности появления различных букв в художественных классических текстах, относительная частота появления буквы «в» равна 0,038, буквы «м» — 0,026.
Ниже приведён отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»:
«У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит.»
1) Подсчитаем общее количество букв в тексте. Для этого исключим пробелы и знаки препинания:
Общее количество букв в тексте \( n = 164 \).
2) Для выполнения задания распределим работу:
a) Подсчёт частоты буквы «в»;
b) Подсчёт частоты буквы «м».
3) Подсчитаем количество вхождений букв «в» и «м» в тексте:
Буква «в»: встречается \( m = 7 \) раз;
Буква «м»: встречается \( m = 6 \) раз.
4) Рассчитаем относительные частоты появления этих букв:
а) Частота появления буквы «в»:
\( P_{\text{в}} = \frac{m_{\text{в}}}{n} = \frac{7}{164} \approx 0,043 \).
б) Частота появления буквы «м»:
\( P_{\text{м}} = \frac{m_{\text{м}}}{n} = \frac{6}{164} \approx 0,037 \).
5) Сравним полученные результаты с данными, приведёнными в условии:
Частота буквы «в» в тексте: \( 0,043 \) (отличие от приведённой в условии частоты 0,038);
Частота буквы «м» в тексте: \( 0,037 \) (отличие от приведённой в условии частоты 0,026).
6) Причина различий: частоты, приведённые в условии, были рассчитаны для более крупной выборки, а наша выборка слишком мала, чтобы точно отражать эти значения.
Ответ:
a) Частота появления буквы «в»: 0,043;
b) Частота появления буквы «м»: 0,037.
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.