ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 2 Номер 371 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Решите уравнение, используя подстановку \( y = x^2 \):
а) \( \frac{x^4}{x^2 — 2} + \frac{1 — 4x^2}{2 — x^2} + 4 = 0 \);
б) \( \frac{x^2 + 3}{x^2 + 1} + \frac{2}{x^2 — 4} + \frac{10}{x^4 — 3x^2 — 4} = 0 \).
a)
\[
\frac{x^4}{x^2 — 2} + \frac{1 — 4x^2}{2 — x^2} + 4 = 0;
\]
Пусть \( y = x^2 \), тогда:
\[
\frac{y^2}{y — 2} + \frac{1 — 4y}{2 — y} + 4 = 0;
\]
\[
\frac{y^2 — (1 — 4y)}{y — 2} + 4(y — 2) = 0;
\]
\[
\frac{y^2 — 1 + 4y + 4y — 8}{y — 2} = 0;
\]
\[
\frac{y^2 + 8y — 9}{y — 2} = 0;
\]
Дискриминант:
\[
D = 8^2 + 4 \cdot 9 = 64 + 36 = 100, \text{ тогда:}
\]
\[
y_1 = \frac{-8 — 10}{2} = -9, \, y_2 = \frac{-8 + 10}{2} = 1;
\]
\[
x_1 \notin \mathbb{R}, \, x_2 = \pm \sqrt{1} = \pm 1;
\]
Ответ: \(-1; 1\).
б)
\[
\frac{x^2 + 3}{x^2 + 1} + \frac{2}{x^2 — 4} + \frac{10}{x^4 — 3x^2 — 4} = 0;
\]
Пусть \( y = x^2 \), тогда:
\[
\frac{y + 3}{y + 1} + \frac{2}{y — 4} + \frac{10}{y^2 — 3y — 4} = 0;
\]
\[
\frac{y + 3}{y + 1} + \frac{2}{y — 4} + \frac{10}{(y + 1)(y — 4)} = 0;
\]
\[
\frac{(y + 3)(y — 4) + 2(y + 1) + 10}{(y + 1)(y — 4)} = 0;
\]
\[
y^2 — y — 12 + 2y + 2 + 10 = 0;
\]
\[
y^2 + y = 0, \, y(y + 1) = 0;
\]
\[
y_1 = -1, \, y_2 = 0;
\]
\[
x_1 \notin \mathbb{R}, \, x_2 = 0;
\]
Ответ: \( 0 \).
Задача а)
Уравнение:
\( \frac{x^4}{x^2 — 2} + \frac{1 — 4x^2}{2 — x^2} + 4 = 0 \)
Решение:
Шаг 1: Замена переменной:
Пусть \( y = x^2 \), тогда уравнение примет вид:
\( \frac{y^2}{y — 2} + \frac{1 — 4y}{2 — y} + 4 = 0 \)
Шаг 2: Упрощаем дроби:
Приведем оба дробных выражения к общему знаменателю. Заметим, что \( 2 — y = -(y — 2) \), поэтому вторую дробь можно переписать как:
\( \frac{y^2}{y — 2} — \frac{1 — 4y}{y — 2} + 4 = 0 \)
Шаг 3: Объединяем дроби с общим знаменателем:
\( \frac{y^2 — (1 — 4y)}{y — 2} + 4(y — 2) = 0 \)
Шаг 4: Упростим числитель:
\( \frac{y^2 — 1 + 4y + 4y — 8}{y — 2} = 0 \)
\( \frac{y^2 + 8y — 9}{y — 2} = 0 \)
Шаг 5: Приравниваем числитель к нулю:
Решаем уравнение \( y^2 + 8y — 9 = 0 \) методом дискриминанта:
Дискриминант:
\( D = 8^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 64 + 36 = 100 \)
Корни уравнения:
\( y_1 = \frac{-8 — 10}{2} = -9, \quad y_2 = \frac{-8 + 10}{2} = 1 \)
Шаг 6: Находим значения \(x\):
Для \( y_1 = -9 \), \( x = \pm \sqrt{-9} \), но это не имеет вещественных корней.
Для \( y_2 = 1 \), \( x = \pm \sqrt{1} = \pm 1 \).
Ответ: \( x_1 \notin \mathbb{R}, \, x_2 = \pm 1 \).
Задача б)
Уравнение:
\( \frac{x^2 + 3}{x^2 + 1} + \frac{2}{x^2 — 4} + \frac{10}{x^4 — 3x^2 — 4} = 0 \)
Решение:
Шаг 1: Замена переменной:
Пусть \( y = x^2 \), тогда уравнение примет вид:
\( \frac{y + 3}{y + 1} + \frac{2}{y — 4} + \frac{10}{y^2 — 3y — 4} = 0 \)
Шаг 2: Разложим знаменатели:
\( y^2 — 3y — 4 = (y + 1)(y — 4) \)
Теперь перепишем уравнение с разложенными знаменателями:
\( \frac{y + 3}{y + 1} + \frac{2}{y — 4} + \frac{10}{(y + 1)(y — 4)} = 0 \)
Шаг 3: Приведем все дроби к общему знаменателю \((y + 1)(y — 4)\):
\( \frac{(y + 3)(y — 4) + 2(y + 1) + 10}{(y + 1)(y — 4)} = 0 \)
Шаг 4: Упростим числитель:
\( (y + 3)(y — 4) + 2(y + 1) + 10 \)
Раскроем скобки:
\( (y^2 — 4y + 3y — 12) + 2y + 2 + 10 \)
\( y^2 — y — 12 + 2y + 2 + 10 = y^2 + y — 12 \)
Шаг 5: Приравняем числитель к нулю:
\( y^2 + y = 0 \)
\( y(y + 1) = 0 \)
Корни уравнения:
\( y_1 = -1, \, y_2 = 0 \)
Шаг 6: Находим значения \(x\):
Для \( y_1 = -1 \), \( x = \pm \sqrt{-1} \), но это не имеет вещественных корней.
Для \( y_2 = 0 \), \( x = 0 \).
Ответ: \( x_1 \notin \mathbb{R}, \, x_2 = 0 \).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.