ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 2 Номер 278 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
a)
\[x^4 — 5x^2 — 36 = 0\]
Дискриминант: \[D = 5^2 + 4 \cdot 36 = 25 + 144 = 169\]
Корни:
\[
x_1^2 = \frac{5 — 13}{2} = -4 \quad \text{и} \quad x_2^2 = \frac{5 + 13}{2} = 9
\]
Решение:
\[x_1 \in \emptyset \quad \text{и} \quad x_2 = \pm \sqrt{9} = \pm 3\]
Ответ: \(-3; 3\).
б)
\[y^4 — 6y^2 + 8 = 0\]
Дискриминант: \[D = 6^2 — 4 \cdot 8 = 36 — 32 = 4\]
Корни:
\[
y_1^2 = \frac{6 — 2}{2} = 2 \quad \text{и} \quad y_2^2 = \frac{6 + 2}{2} = 4
\]
Решение:
\[y_1 = \pm \sqrt{2} \quad \text{и} \quad y_2 = \pm \sqrt{4} = \pm 2\]
Ответ: \(-2; -\sqrt{2}; \sqrt{2}; 2\).
в)
\[t^4 + 10t^2 + 25 = 0\]
\((t^2 + 5)^2 = 0\), следовательно, \(t^2 + 5 = 0\), но \(t^2 = -5\), следовательно, корней нет.
Ответ: корней нет.
г)
\[4x^4 — 5x^2 + 1 = 0\]
Дискриминант: \[D = 5^2 — 4 \cdot 4 = 25 — 16 = 9\]
Корни:
\[
x_1^2 = \frac{5 — 3}{2 \cdot 4} = \frac{1}{4} \quad \text{и} \quad x_2^2 = \frac{5 + 3}{2 \cdot 4} = 1
\]
Решение:
\[x_1 = \pm \frac{1}{2} \quad \text{и} \quad x_2 = \pm 1\]
Ответ: \(-1; -0.5; 0.5; 1\).
д)
\[9x^4 — 9x^2 + 2 = 0\]
Дискриминант: \[D = 9^2 — 4 \cdot 9 \cdot 2 = 81 — 72 = 9\]
Корни:
\[
x_1^2 = \frac{9 — 3}{2 \cdot 9} = \frac{1}{3} \quad \text{и} \quad x_2^2 = \frac{9 + 3}{2 \cdot 9} = \frac{2}{3}
\]
Решение:
\[x_1 = \pm \sqrt{\frac{1}{3}} \quad \text{и} \quad x_2 = \pm \sqrt{\frac{2}{3}}\]
Ответ: \(-\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}; -\frac{1}{\sqrt{3}}; \frac{1}{\sqrt{3}}; \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}\).
е)
\[16y^4 — 8y^2 + 1 = 0\]
\((4y^2 — 1)^2 = 0\), следовательно, \(4y^2 = 1\)
Корни:
\[y^2 = \frac{1}{4}, \quad y = \pm \frac{1}{2} = \pm 0.5\]
Ответ: \(-0.5; 0.5\).
Задача (а)
Уравнение: \( x^4 — 5x^2 — 36 = 0 \)
Шаг 1: Применяем замену переменной:
Пусть \( y = x^2 \), тогда уравнение становится:
\( y^2 — 5y — 36 = 0 \)
Шаг 2: Находим дискриминант:
Для квадратного уравнения \( y^2 — 5y — 36 = 0 \) дискриминант вычисляется по формуле:
\( D = (-5)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-36) = 25 + 144 = 169 \)
Шаг 3: Находим корни уравнения:
Корни уравнения \( y^2 — 5y — 36 = 0 \) вычисляются по формуле для квадратных уравнений:
\( y_1 = \frac{-(-5) — \sqrt{169}}{2 \cdot 1} = \frac{5 — 13}{2} = -4 \),
\( y_2 = \frac{-(-5) + \sqrt{169}}{2 \cdot 1} = \frac{5 + 13}{2} = 9 \)
Шаг 4: Рассматриваем оба значения \(y\):
Если \( y = -4 \), то:
Получаем уравнение \( x^2 = -4 \), которое не имеет решений, так как квадрат числа не может быть отрицательным. Следовательно, решений нет.
Если \( y = 9 \), то:
Получаем уравнение \( x^2 = 9 \), следовательно, \( x = \pm 3 \).
Ответ: \( x = -3, 3 \)
Задача (б)
Уравнение: \( y^4 — 6y^2 + 8 = 0 \)
Шаг 1: Применяем замену переменной:
Пусть \( z = y^2 \), тогда уравнение становится:
\( z^2 — 6z + 8 = 0 \)
Шаг 2: Находим дискриминант:
Для квадратного уравнения \( z^2 — 6z + 8 = 0 \) дискриминант вычисляется по формуле:
\( D = (-6)^2 — 4 \cdot 1 \cdot 8 = 36 — 32 = 4 \)
Шаг 3: Находим корни уравнения:
Корни уравнения \( z^2 — 6z + 8 = 0 \) вычисляются по формуле:
\( z_1 = \frac{-(-6) — \sqrt{4}}{2 \cdot 1} = \frac{6 — 2}{2} = 2 \),
\( z_2 = \frac{-(-6) + \sqrt{4}}{2 \cdot 1} = \frac{6 + 2}{2} = 4 \)
Шаг 4: Рассматриваем оба значения \(z\):
Если \( z = 2 \), то:
Получаем уравнение \( y^2 = 2 \), следовательно, \( y = \pm \sqrt{2} \).
Если \( z = 4 \), то:
Получаем уравнение \( y^2 = 4 \), следовательно, \( y = \pm 2 \).
Ответ: \( y = -2, -\sqrt{2}, \sqrt{2}, 2 \)
Задача (в)
Уравнение: \( t^4 + 10t^2 + 25 = 0 \)
Шаг 1: Применяем замену переменной:
Пусть \( z = t^2 \), тогда уравнение становится:
\( z^2 + 10z + 25 = 0 \)
Шаг 2: Находим дискриминант:
Для квадратного уравнения \( z^2 + 10z + 25 = 0 \) дискриминант вычисляется по формуле:
\( D = 10^2 — 4 \cdot 1 \cdot 25 = 100 — 100 = 0 \)
Шаг 3: Находим корни уравнения:
Корни уравнения \( z^2 + 10z + 25 = 0 \) вычисляются по формуле:
\( z = \frac{-10}{2} = -5 \)
Шаг 4: Рассматриваем значение \(z = -5\):
Получаем уравнение \( t^2 = -5 \), которое не имеет решений, так как квадрат числа не может быть отрицательным.
Ответ: Корней нет.
Задача (г)
Уравнение: \( 4x^4 — 5x^2 + 1 = 0 \)
Шаг 1: Применяем замену переменной:
Пусть \( y = x^2 \), тогда уравнение становится:
\( 4y^2 — 5y + 1 = 0 \)
Шаг 2: Находим дискриминант:
Для квадратного уравнения \( 4y^2 — 5y + 1 = 0 \) дискриминант вычисляется по формуле:
\( D = (-5)^2 — 4 \cdot 4 \cdot 1 = 25 — 16 = 9 \)
Шаг 3: Находим корни уравнения:
Корни уравнения \( 4y^2 — 5y + 1 = 0 \) вычисляются по формуле:
\( y_1 = \frac{-(-5) — \sqrt{9}}{2 \cdot 4} = \frac{5 — 3}{8} = \frac{1}{4} \),
\( y_2 = \frac{-(-5) + \sqrt{9}}{2 \cdot 4} = \frac{5 + 3}{8} = 1 \)
Шаг 4: Рассматриваем оба значения \(y\):
Если \( y = \frac{1}{4} \), то:
Получаем уравнение \( x^2 = \frac{1}{4} \), следовательно, \( x = \pm \frac{1}{2} \).
Если \( y = 1 \), то:
Получаем уравнение \( x^2 = 1 \), следовательно, \( x = \pm 1 \).
Ответ: \( x = -1, -0.5, 0.5, 1 \)
Задача (д)
Уравнение: \( 9x^4 — 9x^2 + 2 = 0 \)
Шаг 1: Применяем замену переменной:
Пусть \( y = x^2 \), тогда уравнение становится:
\( 9y^2 — 9y + 2 = 0 \)
Шаг 2: Находим дискриминант:
Для квадратного уравнения \( 9y^2 — 9y + 2 = 0 \) дискриминант вычисляется по формуле:
\( D = (-9)^2 — 4 \cdot 9 \cdot 2 = 81 — 72 = 9 \)
Шаг 3: Находим корни уравнения:
Корни уравнения \( 9y^2 — 9y + 2 = 0 \) вычисляются по формуле:
\( y_1 = \frac{-(-9) — \sqrt{9}}{2 \cdot 9} = \frac{9 — 3}{18} = \frac{1}{3} \),
\( y_2 = \frac{-(-9) + \sqrt{9}}{2 \cdot 9} = \frac{9 + 3}{18} = \frac{2}{3} \)
Шаг 4: Рассматриваем оба значения \(y\):
Если \( y = \frac{1}{3} \), то:
Получаем уравнение \( x^2 = \frac{1}{3} \), следовательно, \( x = \pm \frac{1}{\sqrt{3}} \).
Если \( y = \frac{2}{3} \), то:
Получаем уравнение \( x^2 = \frac{2}{3} \), следовательно, \( x = \pm \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}} \).
Ответ: \( x = -\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}, -\frac{1}{\sqrt{3}}, \frac{1}{\sqrt{3}}, \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}} \)
Задача (е)
Уравнение: \( 16y^4 — 8y^2 + 1 = 0 \)
Шаг 1: Применяем замену переменной:
Пусть \( z = y^2 \), тогда уравнение становится:
\( 16z^2 — 8z + 1 = 0 \)
Шаг 2: Находим дискриминант:
Для квадратного уравнения \( 16z^2 — 8z + 1 = 0 \) дискриминант вычисляется по формуле:
\( D = (-8)^2 — 4 \cdot 16 \cdot 1 = 64 — 64 = 0 \)
Шаг 3: Находим корни уравнения:
Корни уравнения \( 16z^2 — 8z + 1 = 0 \) вычисляются по формуле:
\( z = \frac{-(-8)}{2 \cdot 16} = \frac{8}{32} = \frac{1}{4} \)
Шаг 4: Рассматриваем значение \(z = \frac{1}{4}\):
Получаем уравнение \( y^2 = \frac{1}{4} \), следовательно, \( y = \pm \frac{1}{2} \).
Ответ: \( y = -0.5, 0.5 \)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.