1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Учебник 📕 Макарычев, Миндюк — Все Части
Алгебра
9 класс учебник Макарычев
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
Год
2019-2024.
Описание

ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 1 Номер 46 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы

Задача

Постройте график функции и перечислите её свойства: а) у = 1,5x — 3; б) у = -0,6х + 5.

Краткий ответ:

а) Функция \(y = 1.5x — 3\)

Таблица значений

xy
0-3
20

Свойства функции

  • Область определения: \(D(x) = (-\infty; +\infty)\)
  • Область значений: \(E(y) = (-\infty; +\infty)\)
  • \(y = 0\) при \(x = 2\)
  • \(y > 0\) при \(x \in (2; +\infty)\)
  • \(y < 0\) при \(x \in (-\infty; 2)\)
  • Функция возрастает.

б) Функция \(y = -0.6x + 5\)

Таблица значений

xy
05
52

Свойства функции

  • Область определения: \(D(x) = (-\infty; +\infty)\)
  • Область значений: \(E(y) = (-\infty; +\infty)\)
  • \(y = 0\) при \(x = 8 \frac{1}{3}\)
  • \(y > 0\) при \(x \in (-\infty; 8 \frac{1}{3})\)
  • \(y < 0\) при \(x \in (8 \frac{1}{3}; +\infty)\)
  • Функция убывает.

Подробный ответ:

а) Функция \(y = 1.5x — 3\)

Таблица значений

xy
0-3
20

Свойства функции

Область определения: Так как у нас линейная функция \(y = 1.5x — 3\), то область её определения включает все возможные значения \(x\). То есть, \(D(x) = (-\infty; +\infty)\).

Область значений: Линейная функция может принимать все значения от минус бесконечности до плюс бесконечности, так как коэффициент при \(x\) равен положительному числу \(1.5\), а её график является прямой, проходящей через точку \((0, -3)\). То есть, \(E(y) = (-\infty; +\infty)\).

Нуль функции: Чтобы найти нуль функции, приравниваем \(y\) к нулю: \(1.5x — 3 = 0\). Решаем уравнение:

Шаг 1: Переносим \(3\) на правую сторону: \(1.5x = 3\).

Шаг 2: Делим обе стороны на \(1.5\): \(x = \frac{3}{1.5} = 2\).

Таким образом, \(y = 0\) при \(x = 2\).

Значения функции: Теперь определим, где функция принимает положительные и отрицательные значения:

Шаг 1: Для \(x > 2\), функция будет принимать положительные значения, так как коэффициент при \(x\) положительный, а прямые функции возрастают с увеличением \(x\).

Шаг 2: Для \(x < 2\), функция будет принимать отрицательные значения, так как она убывает в этой области.

Возрастание функции: Поскольку коэффициент при \(x\) положительный, функция будет возрастать. График функции будет наклонён вверх.

б) Функция \(y = -0.6x + 5\)

Таблица значений

xy
05
52

Свойства функции

Область определения: Так как это линейная функция, область её определения также охватывает все возможные значения \(x\), то есть \(D(x) = (-\infty; +\infty)\).

Область значений: Эта функция также может принимать все значения от минус бесконечности до плюс бесконечности. Таким образом, область значений функции: \(E(y) = (-\infty; +\infty)\).

Нуль функции: Приравниваем \(y\) к нулю: \(-0.6x + 5 = 0\). Решаем уравнение:

Шаг 1: Переносим \(5\) на правую сторону: \(-0.6x = -5\).

Шаг 2: Делим обе стороны на \(-0.6\): \(x = \frac{-5}{-0.6} = 8 \frac{1}{3}\).

Таким образом, \(y = 0\) при \(x = 8 \frac{1}{3}\).

Значения функции: Определим, где функция принимает положительные и отрицательные значения:

Шаг 1: Для \(x < 8 \frac{1}{3}\), функция будет принимать положительные значения, так как её график убывает.

Шаг 2: Для \(x > 8 \frac{1}{3}\), функция будет принимать отрицательные значения, так как она продолжает убывать.

Убывание функции: Коэффициент перед \(x\) отрицателен, что означает, что функция убывает. График функции будет наклонён вниз.



Общая оценка
3.7 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как выбрать ГДЗ по математике

Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.