Учебник по математике для 8 класса авторов Макарычева и Миндюк является одним из самых популярных пособий в школьной программе. Он сочетает в себе доступное объяснение материала, разнообразные примеры и задания, что делает его незаменимым помощником для учащихся. Давайте рассмотрим основные особенности этого учебника.
Основные особенности учебника
- Структурированность материала
Учебник разделен на логические разделы, которые охватывают все ключевые темы 8 класса. Каждая глава начинается с краткого введения, что помогает учащимся понять, что они будут изучать. - Доступные объяснения
Авторы стараются объяснять сложные концепции простым и понятным языком. Это позволяет учащимся легче усваивать материал и применять его на практике. - Разнообразие задач
В учебнике представлено множество задач разного уровня сложности. Это позволяет учителям адаптировать задания под уровень подготовки класса и индивидуальные потребности учеников. - Практические примеры
Учебник содержит множество примеров из реальной жизни, что помогает учащимся видеть практическое применение математических знаний. Это делает процесс обучения более интересным и увлекательным. - Контрольные работы и тесты
В конце каждой главы предусмотрены контрольные задания, которые позволяют проверить усвоение материала. Это способствует подготовке к контрольным работам и экзаменам.
Заключение
Учебник по математике для 8 класса Макарычева и Миндюк — это качественное пособие, которое сочетает в себе теорию и практику. Он подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы в классе. Благодаря структурированному подходу и разнообразию заданий, этот учебник станет надежным помощником для каждого ученика, стремящегося к успеху в математике.
ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 536 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
При каких значениях \(x\) принимают равные значения:
а) двучлены \(x^2 — 6x\) и \(5x — 18\);
б) трёхчлены \(3x^2 — 4x + 3\) и \(x^2 + x + 1\)?
а) \(x^2 — 6x = 5x — 18\)
\(x^2 — 6x — 5x + 18 = 0\)
\(x^2 — 11x + 18 = 0\)
\(D = b^2 — 4ac = (-11)^2 — 4 \cdot 1 \cdot 18 = 121 — 72 = 49 > 0\)
\(\sqrt{D} = 7\)
\(x_1 = \frac{11 + 7}{2} = \frac{18}{2} = 9\)
\(x_2 = \frac{11 — 7}{2} = \frac{4}{2} = 2\)
Ответ: \(2; 9\).
б) \(3x^2 — 4x + 3 = x^2 + x + 1\)
\(3x^2 — 4x + 3 — x^2 — x — 1 = 0\)
\(2x^2 — 5x + 2 = 0\)
\(D = b^2 — 4ac = (-5)^2 — 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 — 16 = 9 > 0\)
\(\sqrt{D} = 3\)
\(x_1 = \frac{5 + 3}{2 \cdot 2} = \frac{8}{4} = 2\)
\(x_2 = \frac{5 — 3}{2 \cdot 2} = \frac{2}{4} = 0.5\)
Ответ: \(0.5; 2\).
Задача а)
Даны два двучлена: x² — 6x и 5x — 18.
Приравняем их:
x² — 6x = 5x — 18
Переносим все члены влево:
x² — 6x — 5x + 18 = 0
Приводим подобные:
x² — 11x + 18 = 0
Это квадратное уравнение. Найдем дискриминант:
D = b² — 4ac = (-11)² — 4 · 1 · 18 = 121 — 72 = 49
Так как D > 0, уравнение имеет два корня. Найдем их:
\(x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{11 + 7}{2} = \frac{18}{2} = 9\)
\(x_2 = \frac{-b — \sqrt{D}}{2a} = \frac{11 — 7}{2} = \frac{4}{2} = 2\)
Ответ: \(x = 2\), \(x = 9\).
Задача б)
Даны два трёхчлена: 3x² — 4x + 3 и x² + x + 1.
Приравняем их:
3x² — 4x + 3 = x² + x + 1
Переносим все члены влево:
3x² — 4x + 3 — x² — x — 1 = 0
Приводим подобные:
2x² — 5x + 2 = 0
Это квадратное уравнение. Найдем дискриминант:
D = b² — 4ac = (-5)² — 4 · 2 · 2 = 25 — 16 = 9
Так как D > 0, уравнение имеет два корня. Найдем их:
\(x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 + 3}{2 \cdot 2} = \frac{8}{4} = 2\)
\(x_2 = \frac{-b — \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 — 3}{2 \cdot 2} = \frac{2}{4} = 0.5\)
Ответ: \(x = 0.5\), \(x = 2\).
Алгебра
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.