Учебник по алгебре для 9 класса авторов Макарычева и Миндюка представляет собой комплексный ресурс, предназначенный для углубленного изучения алгебры на уровне средней школы. Он охватывает ключевые темы, соответствующие образовательным стандартам, и помогает учащимся подготовиться к экзаменам.
Основные характеристики:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логически завершенные главы, каждая из которых посвящена отдельной теме, что облегчает процесс обучения и повторения материала.
- Теоретические материалы: Каждая глава начинается с изложения теоретических основ, что позволяет учащимся понять ключевые концепции и методы решения задач.
Заключение:
Учебник Макарычева и Миндюка по алгебре — это надежный инструмент для изучения предмета, который сочетает в себе теорию, практику и методические рекомендации, что делает его незаменимым помощником для каждого ученика.
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 4 Номер 620 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Является ли членом арифметической прогрессии 20,7; 18,3; … число: а) —1,3; б) -3,3?
Разность прогрессии:
\[
a_1 = 20,7, \quad a_2 = 18,3; \quad d = 18,3 — 20,7 = -2,4;
\]
a) \[a_n = -1,3;\]
\[a_1 + d(n-1) = -1,3;\]
\[20,7 — 2,4n + 2,4 = -1,3;\]
\[2,4n = 24,4, \quad n = \frac{61}{6} \notin \mathbb{N};\]
Ответ: нет.
б) \[a_n = -3,3;\]
\[a_1 + d(n-1) = -3,3;\]
\[20,7 — 2,4n + 2,4 = -3,3;\]
\[2,4n = 26,4, \quad n = 11 \in \mathbb{N};\]
Ответ: да.
Разность прогрессии:
- Даны: первый член прогрессии \( a_1 = 20,7 \), второй член прогрессии \( a_2 = 18,3 \).
- Нахождение разности прогрессии:
\[
d = a_2 — a_1 = 18,3 — 20,7 = -2,4.
\]
а) Решим для \( a_n = -1,3 \):
- Используем формулу для n-го члена прогрессии:
\[
a_1 + d(n — 1) = -1,3.
\] - Подставляем значения:
\[
20,7 — 2,4n + 2,4 = -1,3.
\] - Упрощаем:
\[
20,7 + 2,4 — 2,4n = -1,3, \quad 23,1 — 2,4n = -1,3.
\] - Переносим все числа на одну сторону:
\[
2,4n = 24,4, \quad n = \frac{24,4}{2,4} = \frac{61}{6} \notin \mathbb{N}.
\] - Так как полученное значение не является целым числом, ответ: нет.
б) Решим для \( a_n = -3,3 \):
- Используем ту же формулу:
\[
a_1 + d(n — 1) = -3,3.
\] - Подставляем значения:
\[
20,7 — 2,4n + 2,4 = -3,3.
\] - Упрощаем:
\[
20,7 + 2,4 — 2,4n = -3,3, \quad 23,1 — 2,4n = -3,3.
\] - Переносим все числа на одну сторону:
\[
2,4n = 26,4, \quad n = \frac{26,4}{2,4} = 11 \in \mathbb{N}.
\] - Поскольку \( n = 11 \) является натуральным числом, ответ: да.
Ответ: для \( a_n = -1,3 \) — нет, для \( a_n = -3,3 \) — да.
Глава 4. Арифметическая и геометрическая прогрессии.
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.