Учебник по алгебре для 9 класса авторов Макарычева и Миндюка представляет собой комплексный ресурс, предназначенный для углубленного изучения алгебры на уровне средней школы. Он охватывает ключевые темы, соответствующие образовательным стандартам, и помогает учащимся подготовиться к экзаменам.
Основные характеристики:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на логически завершенные главы, каждая из которых посвящена отдельной теме, что облегчает процесс обучения и повторения материала.
- Теоретические материалы: Каждая глава начинается с изложения теоретических основ, что позволяет учащимся понять ключевые концепции и методы решения задач.
Заключение:
Учебник Макарычева и Миндюка по алгебре — это надежный инструмент для изучения предмета, который сочетает в себе теорию, практику и методические рекомендации, что делает его незаменимым помощником для каждого ученика.
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 3 Номер 539 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Произведение двух чисел в 15 раз больше их суммы. Если к первому числу прибавить удвоенное второе число, то получится 100. Найдите эти числа.
Пусть даны числа \( x \) и \( y \):
\( \begin{cases} xy = 15(x + y) \\ x + 2y = 100 \end{cases} \);
Второе уравнение:
\( x = 100 — 2 \cdot y; \)
Первое уравнение:
\( y(100 — 2y) = 15(100 — y); \)
\( 100y — 2y^2 = 1500 — 15y; \)
\( 2y^2 — 115y + 1500 = 0; \)
\( D = 115^2 — 4 \cdot 2 \cdot 1500 = 13225 — 12000 = 1225, \text{ тогда:} \)
\( y_1 = \frac{115 — 35}{2 \cdot 2} = \frac{80}{4} = 20 \) и \( y_2 = \frac{115 + 35}{2 \cdot 2} = \frac{150}{4} = 37.5; \)
\( x_1 = 100 — 40 = 60 \) и \( x_2 = 100 — 75 = 25; \)
Ответ: 60 и 20 или 25 и 37,5.
Задача:
\[
\begin{cases}
xy = 15(x + y), \\
x + 2y = 100.
\end{cases}
\]
Решение:
1. Из второго уравнения \(x + 2y = 100\), выражаем \(x\):
\[
x = 100 — 2y.
\]
2. Подставляем это выражение для \(x\) в первое уравнение \(xy = 15(x + y)\):
\[
y(100 — 2y) = 15(100 — y).
\]
3. Раскрываем скобки и упрощаем:
\[
100y — 2y^2 = 1500 — 15y \quad \Rightarrow \quad 2y^2 — 115y + 1500 = 0.
\]
4. Находим дискриминант этого квадратного уравнения:
\[
D = 115^2 — 4 \cdot 2 \cdot 1500 = 13225 — 12000 = 1225.
\]
5. Решаем уравнение для \(y\) с помощью формулы корней квадратного уравнения:
\[
y_1 = \frac{115 — 35}{4} = 20, \quad y_2 = \frac{115 + 35}{4} = 37.5.
\]
6. Подставляем найденные значения \(y_1 = 20\) и \(y_2 = 37.5\) в \(x = 100 — 2y\):
— Для \(y_1 = 20\), получаем \(x_1 = 100 — 2 \cdot 20 = 60\);
— Для \(y_2 = 37.5\), получаем \(x_2 = 100 — 2 \cdot 37.5 = 25\).
Ответ: \((x = 60, y = 20)\) или \((x = 25, y = 37.5)\).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.