1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Учебник 📕 Макарычев, Миндюк — Все Части
Алгебра
9 класс учебник Макарычев
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
Год
2019-2024.
Описание

Учебник по алгебре для 9 класса авторов Макарычева и Миндюка представляет собой комплексный ресурс, предназначенный для углубленного изучения алгебры на уровне средней школы. Он охватывает ключевые темы, соответствующие образовательным стандартам, и помогает учащимся подготовиться к экзаменам.

Основные характеристики:

  • Структурированное содержание: Учебник разделен на логически завершенные главы, каждая из которых посвящена отдельной теме, что облегчает процесс обучения и повторения материала.
  • Теоретические материалы: Каждая глава начинается с изложения теоретических основ, что позволяет учащимся понять ключевые концепции и методы решения задач.

Заключение:

Учебник Макарычева и Миндюка по алгебре — это надежный инструмент для изучения предмета, который сочетает в себе теорию, практику и методические рекомендации, что делает его незаменимым помощником для каждого ученика.

ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 1 Номер 246 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы

Задача
Задайте формулой какую-либо квадратичную функцию, которая:
а) в промежутке (- бесконечнсть; -3] убывает, а в промежутке [-3; + бесконечность) возрастает;
б) в промежутке (- бесконечность; 6] возрастает, а в промежутке [6; + бесконечность) убывает.
Краткий ответ:

а)
Убывает на \((-∞; -3]\);
Возрастает на \([-3; +∞)\):
\[x_1 = -3 + 2 = -1;\]
\[x_2 = -3 — 2 = -5;\]
\((x + 1)(x + 5) = 0;\)
Ответ: \(y = x^2 + 6x + 5.\)

б)
Убывает на \([6; +∞)\);
Возрастает на \((-∞; 6]\):
\[x_1 = 6 + 3 = 9;\]
\[x_2 = 6 — 3 = 3;\]
\[-(x — 3)(x — 9) = 0;\]
Ответ: \(y = 12x — x^2 — 27.\)

Подробный ответ:

а) Условие:

Убывает на (-∞; -3], возрастает на [-3; +∞).

Решение:

  1. Определим корни функции: \(x_1 = -3 + 2 = -1\), \(x_2 = -3 — 2 = -5\).
  2. Составим множители: \((x + 1)\) и \((x + 5)\).
  3. Распишем уравнение: \((x + 1)(x + 5) = 0\).
  4. Раскроем скобки:
    \(y = x^2 + 6x + 5\)

Ответ:

\(y = x^2 + 6x + 5\).

б) Условие:

Убывает на [6; +∞), возрастает на (-∞; 6].

Решение:

  1. Определим корни функции: \(x_1 = 6 + 3 = 9\), \(x_2 = 6 — 3 = 3\).
  2. Составим множители: \((x — 3)\) и \((x — 9)\).
  3. Добавим минус перед скобками, так как ветви направлены вниз:
    \(-(x — 3)(x — 9) = 0\)
  4. Раскроем скобки:
    \(y = 12x — x^2 — 27\)

Ответ:

\(y = 12x — x^2 — 27\).


Глава 4. Арифметическая и геометрическая прогрессии.
Общая оценка
4.9 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как выбрать ГДЗ по математике

Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.