1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Макарычев 9 Класс по Алгебре Углубленный Уровень Учебник 📕 Миндюк, Нешков — Все Части
Алгебра Углубленный Уровень
9 класс учебник Макарычев
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
Год
2015-2022
Издательство
Мнемозина
Описание

Учебник «Алгебра. 9 класс. Углубленный уровень» под редакцией Макарычева заслуженно считается одним из самых популярных и востребованных пособий для изучения алгебры в школах. Этот учебник выделяется своей структурой, содержанием и подходом к обучению, который позволяет глубже понять основные математические концепции.

ГДЗ по Алгебре 9 Класс Глава 2 Номер 234 Углубленный Уровень Макарычев Миндюк — Подробные Ответы

Задача

Рациональным или иррациональным числом является абсцисса точки пересечения графиков функций y=x^3-4 и y=-2x+2?

Краткий ответ:

Заданы две функции:
\[y = x^3 — 4, \quad y = -2x + 2;\]

1) Точка пересечения:

\[x^3 — 4 = -2x + 2;\]

\[x^3 + 2x — 6 = 0;\]

2) Возможные корни:
\[y(1) = 1 + 2 — 6 = -3;\]

\[y(-1) = -1 — 2 — 6 = -9;\]

\[y(2) = 8 + 4 — 6 = 6;\]

\[y(-2) = -8 — 4 — 6 = -18;\]

\[y(3) = 27 + 6 — 6 = 27;\]

\[y(-3) = -27 — 6 — 6 = -39;\]

\[y(6) = 216 + 12 — 6 = 222;\]

\[y(-6) = -216 — 12 — 6 < 0;\]

Ответ: иррациональное.

Подробный ответ:

Заданы две функции:

\( y = x^3 — 4, \quad y = -2x + 2; \)

1) Точка пересечения:

Для нахождения точки пересечения двух функций приравняем их:

\[
x^3 — 4 = -2x + 2;
\]

Переносим все в одну сторону:

\[
x^3 + 2x — 6 = 0;
\]

2) Возможные корни:

Подставим различные значения \(x\) в уравнение \(x^3 + 2x — 6 = 0\), чтобы найти возможные корни:

Для \(x = 1\):

\[
y(1) = 1^3 + 2(1) — 6 = 1 + 2 — 6 = -3;
\]

Для \(x = -1\):

\[
y(-1) = (-1)^3 + 2(-1) — 6 = -1 — 2 — 6 = -9;
\]

Для \(x = 2\):

\[
y(2) = 2^3 + 2(2) — 6 = 8 + 4 — 6 = 6;
\]

Для \(x = -2\):

\[
y(-2) = (-2)^3 + 2(-2) — 6 = -8 — 4 — 6 = -18;
\]

Для \(x = 3\):

\[
y(3) = 3^3 + 2(3) — 6 = 27 + 6 — 6 = 27;
\]

Для \(x = -3\):

\[
y(-3) = (-3)^3 + 2(-3) — 6 = -27 — 6 — 6 = -39;
\]

Для \(x = 6\):

\[
y(6) = 6^3 + 2(6) — 6 = 216 + 12 — 6 = 222;
\]

Для \(x = -6\):

\[
y(-6) = (-6)^3 + 2(-6) — 6 = -216 — 12 — 6 < 0;
\]

Так как значения для простых чисел не приводят к корням, мы можем заключить, что корни уравнения будут иррациональными.

Ответ: иррациональное.



Общая оценка
4.3 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как выбрать ГДЗ по алгебре

Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.