Учебник по математике для 8 класса авторов Макарычева и Миндюк является одним из самых популярных пособий в школьной программе. Он сочетает в себе доступное объяснение материала, разнообразные примеры и задания, что делает его незаменимым помощником для учащихся. Давайте рассмотрим основные особенности этого учебника.
Основные особенности учебника
- Структурированность материала
Учебник разделен на логические разделы, которые охватывают все ключевые темы 8 класса. Каждая глава начинается с краткого введения, что помогает учащимся понять, что они будут изучать. - Доступные объяснения
Авторы стараются объяснять сложные концепции простым и понятным языком. Это позволяет учащимся легче усваивать материал и применять его на практике. - Разнообразие задач
В учебнике представлено множество задач разного уровня сложности. Это позволяет учителям адаптировать задания под уровень подготовки класса и индивидуальные потребности учеников. - Практические примеры
Учебник содержит множество примеров из реальной жизни, что помогает учащимся видеть практическое применение математических знаний. Это делает процесс обучения более интересным и увлекательным. - Контрольные работы и тесты
В конце каждой главы предусмотрены контрольные задания, которые позволяют проверить усвоение материала. Это способствует подготовке к контрольным работам и экзаменам.
Заключение
Учебник по математике для 8 класса Макарычева и Миндюк — это качественное пособие, которое сочетает в себе теорию и практику. Он подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы в классе. Благодаря структурированному подходу и разнообразию заданий, этот учебник станет надежным помощником для каждого ученика, стремящегося к успеху в математике.
ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 1339 Макарычев Миндюк — Подробные Ответы
Один каменщик может выложить стену на 6 ч быстрее, чем другой. При совместной работе они за 2 ч выложат половину стены. За сколько часов каждый из них может выложить стену?
Пусть первый каменщик выкладывает стену за x ч, тогда второй — (x + 6) ч.
Производительность первого каменщика — \( \frac{1}{x} \), а второго — \( \frac{1}{x+6} \), тогда общая:
\[ \frac{1}{x} + \frac{1}{x+6} = \frac{1}{2} \].
Составим и решим уравнение:
\[ \frac{1}{x} + \frac{1}{x+6} = \frac{1}{2} \]
\[ 1 \cdot 4x(x+6) \]
\[ 4(x+6) + 4x = x(x+6) \]
\[ 4x + 24 + 4x = x^2 + 6x \]
\[ x^2 + 6x — 8x — 24 = 0 \]
\[ x^2 — 2x — 24 = 0 \]
\[ D = b^2 — 4ac = (-2)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-24) = 4 + 96 = 100 > 0 \]
\[ \sqrt{D} = 10 \]
\[ x_1 = \frac{-(-2) + 10}{2 \cdot 1} = 6 \]
\[ x_2 = \frac{-(-2) — 10}{2 \cdot 1} = -8 \] (не подходит, так как меньше 0)
\[ x = 6 \]
\[ x+6 = 12 \] — нужно второму каменщику.
Ответ: 6 ч, 12 ч.
Один каменщик может выложить стену на 6 часов быстрее, чем другой. При совместной работе они за 2 часа выложат половину стены. За сколько часов каждый из них может выложить стену?
Решение:
Пусть первый каменщик выкладывает стену за x часов, тогда второй каменщик выкладывает стену за x + 6 часов.
Производительность первого каменщика будет равна:
Производительность второго каменщика будет равна:
Их совместная производительность за 1 час:
Согласно условию задачи, за 2 часа они выкладывают половину стены. Тогда их совместная производительность:
Составим уравнение:
Умножим обе части уравнения на 2x(x + 6), чтобы избавиться от дробей:
Раскроем скобки:
Приведем подобные члены:
Упростим:
Решим квадратное уравнение:
Коэффициенты уравнения:
- a = 1
- b = 2
- c = -12
Найдем дискриминант:
Найдем корни уравнения:
Ответ:
Первый каменщик выкладывает стену за 6 часов, а второй — за 12 часов.
Алгебра
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.